Study Baru: Bermain video game dapat tingkatkan kecerdasan anak

Sebuah studi baru-baru ini diterbitkan tampaknya menunjukkan bahwa anak-anak yang bermain lebih banyak video game menjadi lebih pintar dari waktu ke waktu. Sebaliknya, penggunaan media sosial dan menonton TV tidak memiliki efek yang sama. Studi sebelumnya telah mengembalikan hasil meragukan tentang kemungkinan hubungan antara bermain video game dan kecerdasan. Namun, jika dikonfirmasi oleh penelitian di masa depan, hubungan yang diamati mungkin membuat orang tua berpikir dua kali untuk membatasi waktu bermain game anak-anak mereka.

MELIHAT PENGARUH SCREEN TIME TERHADAP KECERDASAN

“Untuk penelitian kami, kami secara khusus tertarik pada efek screem time pada kecerdasan,” tulis dua penulis studi, Torkel Klingberg dan Bruno Sauce, dalam sebuah cerita untuk The Conversation, “kemampuan untuk belajar secara efektif, berpikir rasional, memahami ide-ide yang kompleks, dan beradaptasi dengan situasi baru.

Para penulis studi menjelaskan bahwa beberapa penelitian sebelumnya telah mengisyaratkan kemungkinan hubungan antara screen time dan kecerdasan. Namun, tidak ada penelitian sebelumnya yang menggunakan ukuran sampel yang besar, disesuaikan secara efektif untuk latar belakang sosial ekonomi, dan tidak ada peneliti sebelumnya yang menyesuaikan hasil mereka untuk genetika.

“Pembaharuan penelitian kami adalah kami mempertimbangkan gen dan latar belakang sosial ekonomi,” kedua peneliti tersebut menjelaskan. “Hanya beberapa penelitian sejauh ini yang mempertimbangkan status sosial ekonomi (pendapatan rumah tangga, pendidikan orang tua, dan kualitas lingkungan), dan tidak ada penelitian yang memperhitungkan efek genetik.”

Diterbitkan dalam jurnal Scientific Reports, penulis mengutip sepasang penelitian yang menunjukkan bahwa kecerdasan mungkin "sangat diwariskan" dan, oleh karena itu, merupakan komponen penting yang harus diperhitungkan saat menguji efek screen time pada kecerdasan.

“Gen penting karena kecerdasan sangat diwariskan,” tulis mereka. “Jika tidak diketahui, faktor-faktor ini dapat menutupi efek sebenarnya dari screen time pada kecerdasan anak-anak. Misalnya, anak-anak yang lahir dengan gen tertentu mungkin lebih cenderung menonton TV dan, secara mandiri, memiliki masalah belajar.”

“Genetika adalah pembaur utama dalam proses psikologis apa pun,” tambah para penulis, “tetapi sampai saat ini, ini sulit untuk dijelaskan dalam studi ilmiah karena biaya analisis genom dan keterbatasan teknologi yang mahal.”

Baru-baru ini, mereka mengatakan bahwa keadaan berubah.

GAME VIDEO YANG TERKAIT DENGAN KECERDASAN TINGGI

Untuk melakukan studi mereka, tim peneliti memilih, mewawancarai, dan menguji “lebih dari 5.000 anak berusia sepuluh hingga 12 tahun.” Mereka juga mencatat bahwa "sampel kami mewakili AS dalam hal jenis kelamin, ras, etnis, dan status sosial ekonomi."

Selanjutnya, mereka membangun serangkaian tes yang dirancang untuk mengukur area kritis kecerdasan.

"Kami membuat indeks kecerdasan dari lima tugas:" tulis mereka, "dua pada pemahaman membaca dan kosa kata, satu pada perhatian dan fungsi eksekutif (yang mencakup memori kerja, pemikiran fleksibel dan pengendalian diri), satu menilai pemrosesan visual-spasial (seperti sebagai objek yang berputar dalam pikiran Anda), dan satu tentang kemampuan belajar melalui berbagai percobaan.”

Setelah mewawancarai anak-anak tentang kebiasaan bermain game, penggunaan media sosial, dan kebiasaan menonton TV, mereka menjadi subjek tes kecerdasan yang telah disiapkan.

“Kami menemukan bahwa ketika kami pertama kali bertanya kepada anak pada usia sepuluh tahun berapa banyak mereka bermain, menonton video dan bersosialisasi secara online terkait dengan kecerdasan di bawah rata-rata,” para penulis menulis tentang tes IQ awal mereka. “Sementara itu, bermain game sama sekali tidak terkait dengan kecerdasan.”

Mereka mencatat bahwa hasil awal ini “sebagian besar sejalan” dengan penelitian sebelumnya. Namun, ketika mereka menindaklanjuti dengan anak-anak 2 tahun kemudian, mereka menemukan bahwa "bermain memiliki efek positif dan bermakna pada kecerdasan."

“Sementara anak-anak yang bermain lebih banyak video game pada usia sepuluh tahun rata-rata tidak lebih cerdas daripada anak-anak yang tidak bermain game, mereka menunjukkan peningkatan kecerdasan paling banyak setelah dua tahun, baik pada anak laki-laki maupun perempuan,” para peneliti menjelaskan. “Misalnya, seorang anak yang berada di 17% teratas dalam hal jam yang dihabiskan untuk bermain game meningkatkan IQ mereka sekitar 2,5 poin lebih banyak daripada rata-rata anak selama dua tahun.”

“Ini adalah bukti dari efek kausal yang menguntungkan dari video game pada kecerdasan,” tambah penulis studi.

Tes yang sama menunjukkan bahwa dua tahun kemudian, media sosial tidak berpengaruh pada kecerdasan.

Lebih banyak menonton TV pada awalnya tampak seperti itu mungkin berkorelasi dengan peningkatan kecerdasan selama rentang dua tahun. Namun, para peneliti mengatakan bahwa mereka akhirnya menemukan “tidak ada pengaruh ketika pendidikan orang tua diperhitungkan (sebagai lawan dari faktor “status sosial ekonomi”) yang lebih luas.”

ORANG TUA DAPAT MERASA LEBIH BAIK TENTANG ANAK-ANAK BERMAIN VIDEO GAME

Para peneliti menemukan bahwa bermain game tampaknya meningkatkan kecerdasan, tetapi penggunaan media sosial dan menonton TV tidak memiliki efek yang terukur. Namun, mereka mencatat bahwa “ada beberapa dukungan empiris bahwa konten TV/video berkualitas tinggi, seperti program Sesame Street, memiliki efek positif pada kinerja sekolah dan kemampuan kognitif anak-anak.” Namun, mereka mengakui, hasil seperti itu “jarang terjadi.”

Pengambilan yang paling signifikan mungkin bahwa kegiatan pasif seperti membaca media sosial atau menonton video mungkin tidak memiliki efek keseluruhan pada kecerdasan, sedangkan bentuk hiburan interaktif yang sering melibatkan pemecahan masalah dan menghafal sebenarnya dapat membantu sampai taraf tertentu. Namun, para peneliti mencatat bahwa penelitian mereka tidak dapat menjelaskan setiap kemungkinan pengaruh.

"Ketika memikirkan implikasi dari temuan ini, penting untuk diingat bahwa ada banyak aspek psikologis lain yang tidak kami lihat, seperti kesehatan mental, kualitas tidur, dan latihan fisik," tulis mereka.

Pada akhirnya, penulis studi menawarkan peringatan, diikuti dengan sedikit harapan.

“Hasil kami tidak boleh dianggap sebagai rekomendasi menyeluruh bagi semua orang tua untuk mengizinkan permainan tanpa batas,” mereka menyimpulkan. “Tetapi bagi orang tua yang terganggu oleh anak-anak mereka bermain video game, Anda sekarang dapat merasa lebih baik mengetahui bahwa itu mungkin membuat mereka sedikit lebih pintar.”